Foute foto’s op je privé telefoon: integer of niet?

We hebben dit jaar al enkele keren geschreven over integriteit oftewel het morele kompas van werkenden in het onderwijs. Dat het morele kompas niet bij iedereen even scherp staat afgesteld, bewijst een recente uitspraak van de Rechtbank Noord-Nederland. Een docent (VO) had heel veel foto’s op zijn (privé) telefoon staan van jonge (minderjarige) meisjes in badkleding. De kernvraag was of die foto’s hem ongeschikt maakten als docent. De docent was al 39 (!) jaar in dienst van het schoolbestuur. Het antwoord van de rechtbank luidde ontkennend. Het schoolbestuur had namelijk onvoldoende inzichtelijk gemaakt dat ten aanzien van de foto’s sprake was van een seksuele connotatie. Het schoolbestuur had evenmin voldoende gemotiveerd dat de docent ongeschikt was voor zijn functie. Toch hield het ontslag stand, zij het op een andere grond dan ongeschiktheid.

Dat de docent wel 200 foto’s op zijn privé telefoon had verzameld, kwam aan het licht toen hij de telefoon uitleende aan een van de leerlingen die zijn eigen telefoon was vergeten. Van de foto’s is melding gemaakt bij de rector van de school. Daarop is een onderzoek gestart dat heeft geresulteerd in het ontslag. De fotoverzameling is namelijk publiekelijk bekend geworden en heeft geleid tot grote aanhoudende onrust bij leerlingen, ouders en collega’s. De rechtbank overweegt dat de positie van de docent als gevolg hiervan ongeloofwaardig was geworden en vervolgt de uitspraak met: “In zijn werk als docent moet iemand per definitie de uitstraling hebben van een persoon die kinderen kunnen vertrouwen, waar kinderen tegenop kijken en die kinderen geloofwaardig achten. Daarbij betrekt de rechtbank dat een docent een voorbeeldfunctie heeft, ook privé. Eisers positie is onhoudbaar geworden door de keuzes die hij privé heeft gemaakt”.

In deze zaak geen strafbare feiten, wel gedrag dat de nodige vraagtekens oproept. Ook bij een zeer lang dienstverband bestaan geen garanties dat het met het morele kompas van een docent wel goed zit. Natuurlijk worden situaties als deze bij voorkeur voorkomen. Het regelmatig bespreken van dilemma’s op school, in teamverband maar ook individueel, draagt bij aan de reflectie op gedrag en houding, en aan de mogelijkheid om dit tijdig bij te sturen. Denk hierbij eens aan de integriteitmodule van Integriteit.nl. Bel gerust voor meer informatie.

Ook in 2021 besteedt Capra in de nieuwsbrief aandacht aan integriteit. Zo hopen wij u dan te kunnen informeren over de resultaten van het onderzoek dat HBO-student recht, mevrouw Dannika Pietjoe, gaat uitvoeren. Het betreft onder meer een kwantitatieve en kwalitatieve analyse van grensoverschrijdend (niet-integer) gedrag binnen de sector onderwijs, inclusief aanbevelingen om dergelijk gedrag te voorkomen. Capra wenst haar veel succes en zal de resultaten van het onderzoek met u delen.